Progetti, cosa sono?

L'Istituto Comprensivo è chiamato a gestire la formazione degli alunni dai 3 ai 14 anni con più forti e incisive responsabilità educative.
In particolare l'Istituto Comprensivo di Viggiù si colloca in un contesto geografico e sociale in cui è richiesto di contribuire al rafforzamento dell'offerta formativa.

Nasce quindi la necessità di individuare in modo specifico le caratteristiche della propria OFFERTA FORMATIVA, improntandola ai principi della flessibilità e del miglioramento del servizio, in vista di un vero e proprio "patto educativo territoriale".

In questa ottica l'Istituto intende perseguire forme di organizzazione del curricolo finalizzate a incentivare una maggiore libertà progettuale, attraverso letture più dinamiche del rapporto tra processi di insegnamento e di apprendimento.

Una simile prospettiva porta a riconsiderare la metodologia didattica per incentivare la ricerca e la sperimentazione, attraverso l'attuazione di laboratori in cui insegnanti e alunni esplorano forme di cooperazione nel progettare e praticare attività didattiche finalizzate a nuove ipotesi di conoscenza.